mercredi 24 mars 2010

"Mais tu vas obéir, oui ??"

Hé hé … je sais que vous me voyez venir avec mes gros sabots !

Bon, la fin de ma note précédente contenait une habile transition, j’ai même pas fait exprès. En plus c’est la faute ou Nouvel Obs, qui dans la même édition contenait un article absolument ahurissant sur une émission qui est passée mercredi dernier sur France 2, intitulée « Jusqu’où va la télé ? Le jeu de la mort ».

Où il est fait référence à une expérience sur le processus d’obéissance menée par un certain Stanley Milgram au début des années 60 : ce chercheur en psychologie sociale a mis en scène une fausse étude sur l’efficacité de la punition, et demandé à des volontaires d’infliger des décharges électriques d’intensité croissante à un homme (en fait, un comédien qui mimait la douleur), notant à quel moment les volontaires se « rebellent » contre l’injonction, légitimée par l’emprise du scientifique, qui faisait figure d’autorité.

Ils ont été 62.5% à aller jusqu’au bout, avec une décharge susceptible de tuer celui qui la recevait. Parallèle fait avec ce reportage, où le réalisateur met en scène le même type de situation. Seuls 19% des 80 candidats ont refusé et quitté le plateau. Il semblerait qu’en substitution du pouvoir de l’autorité, la télé anesthésie encore plus les consciences …

Ca m’a fait peur, tout ça, et en même temps … Il y a encore une partie de moi qui n’arrive pas à croire ces chiffres. On objectera que sur le panel des gens « testés » dans le faux jeu télévisé, il y avait déjà une pré-sélection, vu que toutes ces personnes étaient attirées par le fait de participer à un jeu de télé-réalité. Ca ne me rassure pas plus que ça.

Pour ceux qui ne le savent pas encore, je suis inscrite à un atelier de parents, qui reprend les principes d’un bouquin que j’ai beaucoup apprécié : « Parler pour que les enfants écoutent, écouter pour que les enfants parlent. ». Mon but au départ, je l’avoue, c’était de développer mes compétences pour « faire coopérer » Madenn (et, plus tard, Arthur) à la vie de notre famille, sans cris, tensions etc. Sachant que je veux obtenir ces résultats-là sans passer par la case frappes (est-il besoin de le préciser) ou mots blessants ou attitudes humiliantes, ni même punitions hors de propos.

Et bien ça m’a fait réfléchir, ces articles, et à leur lecture j’ai compris pourquoi j’étais autant attachée à mon ENV (éducation non violente, c’est un peu pompeux, mais le terme consacré n’est pas de moi !) : je ne veux pas élever mes enfants pour qu’ils obéissent aveuglément. Je veux qu’il apprennent la vie en société, le respects de leurs besoins propres et de ceux des autres, et qu’il y a la plupart du temps des solutions pour concilier tout ça.

Là où réclamer une obéissance aveugle me semblait surtout une façon de les braquer ou de diminuer leur estime de soi, je me rends compte maintenant, que c’est un danger pour eux, pour les autres, pour plus tard … Est-ce qu'on change le monde en changeant de façon de faire à son niveau ? Ca vaut le coup d'essayer, en tout cas.

4 commentaires:

  1. Je suis tellement d'accord avec toi!! Pour moi, l'ENV, c'est avant tout une question de RESPECT et de COMMUNICATION. Deux notions qui semblent de plus en plus faire defaut a notre societe :/

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  2. Au delà de toutes les règles d'ENV (que décidemment, j'ai vraiment du mal à appliquer, me faudrait une séance intensive de discussion là dessus en ce moment...) le fait d'accepter que son enfant est un être à part entière est déjà une énorme chose qui font que l'enfant grandira "plus où moins" harmonieusement. "Demander une obéissance aveugle", cette phrase m'a vraiment interpellé, c'est tout le défi de la parentalité (à mes yeux, dans mon micro cosmos à moi), faire passer des règles importantes, sans demander non plus une obéissance sans réflexion... La manière de voir l'éducation des petits a réellement changé en une génération, tout n'est pas non plus parfait, mais l'enfant et ses parents et surtout la relation qui existe entre les deux est soumise par notre génération a de nombreux questionnements et réflexion, d'où oui, ça vaut le coup!

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  3. A ce sujet, Séverine je trouve que "pour aider" parents et enfants à respecter des règles de vie qui peuvent/doivent être discutée auparavant ensemble; Edith a affiché des dessins et textes les rappelant et permettant de s'y référer!! Perso, je trouve ça génial et dès que j'aurai 5min, je me lance à mon tour :D
    Je pense aussi que "l'obéissance aveugle" devient un peu trop une règle dans la société actuelle... nous devenons tous des moutons, c'est mon sentiment..

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  4. j'arrive après la tempête mais je l'a ifaite cette expérience il y a maintenant 12 ans! j'étais élève de première année de psycho et on m'a demandé de participer a ce test...et ce dont je me rappelle c'es tque cela m'avait touchée..j'étais mal à l'aise,Mais honnetement je me rappelle plus jusqu'ou on était allé..
    bref pour l'env je suis dans la meme option que toi, parler ecouter, evoluer ensemble..et j'apprends beaucoup avec la formation..malheureusement c'est parfois tellement plus simple quand on est naze de faire "bete et méchant" et je sais pas vous mais moi j'ai beaucoup de mal à être une mere "suffisament bonne" et me pardonner les execès que je peux avoir..et cela d'autant plus que je m'implique dep lus en plus dans ce genre de méthode et peut être même professionnellement...

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